Esta competencia aún sigue en proceso, debido a que se ha podido participar para trabajar de manera colaborativa pero dentro del jardín, más no de manera externa, lo cual impide que esta se pueda favorecer del todo.

 

Como inicio se puede mencionar que el proyecto de intervención socioeducativa ha sido útil para  tener un acercamiento con la comunidad escolar, ya que, el tema central es el cuidado del medio ambiente, como primer plano se ha visto los diferentes tipos de contaminación que existen. En cada taller los niños escuchan en lo que consiste cada uno de los tipos de contaminación y ponen en práctica una propuesta de solución hacia ese tipo de contaminación. 

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En lo que tiene que ver con el trabajo realizado dentro del aula, se han realizado algunas actividades que permiten que los padres de familia puedan ver el trabajo que se realiza con los niños.Uno de estos productos lo pudieron ver todos los padres del jardín, ya que, la presentación se realizó en el festival de primavera que se realizó el pasado 22 de marzo del 2017. Los niños hicieron la presentación de una canción que ellos realizaron, desde la letra de la canción hasta la música de esta, así mismo los niños propusieron acompañarla con instrumentos musicales con los que contaran en sus hogares. 

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Esta canción fue el producto de un taller de rondas que se trabajó con los niños. 

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